Projeto Editorial

O projeto editorial deste Dicionário


O conjunto de verbetes que integra este Dicionário para a Formação em Gestão Social foi construído a partir de uma primeira pesquisa sobre os principais conceitos que conformavam ou apareciam entre temas, eixos e partes que conformaram o conjunto dos Encontros Nacionais de Pesquisadores em Gestão Social, os Enapegs, desde sua primeira edição, em 2007. Em seguida, a esta primeira lista foram acrescidos os conceitos mais presentes nos títulos dos livros que integram a Coleção Enapegs, resultante destes mesmos encontros, que costumam publicar os trabalhos mais relevantes apresentados em suas edições. O resultado foi uma lista mais extensa, que foi discutida entre os parceiros do Observatório, para que finalmente chegássemos a um conjunto menor e mais expressivo do verbetes que contemplariam os 42 temas que nos pareciam importantes para a formação em gestão social. Um conjunto que abraçava o desafio de síntese de conceitos usados corriqueiramente, cujo significado por vezes nos parece óbvio, mas que nem sempre é fácil exprimir em poucas palavras, bem como o desafio de mostrar as particularidades de conceitos usados amplamente, como cidadania, democracia e políticas públicas. Em uma nova rodada de discussão, incluímos a esta lista os verbetes Enapegs e Rede de Pesquisadores em Gestão Social; e, por fim, incorporamos o verbete Produção Colaborativa, muitas vezes sugeridos por estudantes de gestão social sempre que falávamos do projeto deste dicionário, reforçando as evidências de que a gestão social é mesmo um campo em construção.


Conjunto de verbetes do primeiro dicionário para a formação em gestão social
Arranjos Produtivos Legais Exclusão Social Negócios Sociais
Autogestão Gestão Ambiental Organizações da sociedade civil
Avaliação Gestão Participativa Participação
Campo de Públicas/td> Gestão Pública Política Social
Capital Social Gestão Social Política Cultural
Cidadania/td> Governança Territorial Políticas Públicas
Coperativismo Inovação Produção Colaborativa
Coprodução de Bens e Serviços Públicos Inovação Social Rede Pesquisadores em Gestão Social
Democracia Instrumentos de Polítiicas Públicas Redes Inteorganizacionais
Desenvolvimento Intersetorialidade Residência Social
Economia Criativa Investimento Social Privado Responsabilidade Social
Economia Solidária Metodologias Integrativas Sustentabilidade
Empreendedorismo Social Monitoramento Tecnologia Social
ENAPEGS Movimentos Sociais Terceiro Setor
Equipamentos Públicos Município Sustentável Território

A medida que o conjunto foi adquirindo contornos mais nítidos, convidamos colegas – alguns mais próximos da Rede, outros atuantes em áreas correlatas, para se integrar a esse projeto, trazendo sua compreensão e seus referenciais. Desde o começo, o projeto editorial deste Dicionário para a Formação em Gestão Social previa a autoria única para cada verbete e um único verbete por autor. A exceção para esta regra se deu com o verbete Gestão Social, para o qual foram produzidas duas versões, escritas por dois diferentes autores, cujas teses de doutorado foram as primeiras do país a discutir o estado da arte da gestão social. Compreendemos que se tratam de visões diferentes e igualmente importantes para que o leitor construa uma própria introdução consiste ao campo. Os demais 44 verbetes foram construídos por 44 diferentes autores. Estes autores são professores vinculados a 21 instituições de ensino superior e ao Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, compreendendo as cinco regiões do país. As instituições são: EACH-USP, FEI-SP, FGV, FGV-EAESP, IFBA, MDS, PUC-MG, PUC-SP, UDESC, UFBA, UFCA, UFLA, UFPA, UFRB, UFRGS, UFT, UNT, UNC, UNAMA, UNIOESTE e USP.


Como consultar esta obra


Este Dicionário para a Formação em Gestão Social foi construído para ser uma obra aberta, fazendo jus à própria natureza interdisciplinar e em construção do campo da gestão social. Para começar, preparamos três versões dele: além desta, impressa, há uma versão e-livro e uma versão online. A versão impressa é esta que o leitor tem em mãos, com um conjunto pré-determinado e fechado de verbetes. A estrutura de cada verbete é composta por seu título, seus eventuais conceitos alternativos (que compõem o índice remissivo), pelo seu texto explicativo, pelas referências utilizadas em sua construção e sugestões de leituras para guiar o novo leitor. Incluímos ainda informações sobre como citar cada verbete. O leitor pode começar sua consulta pelo índice, pelo índice remissivo ou simplesmente folheando a obra. Ao entrar por um verbete, a fruição esperada do restante da obra pode tomar diferentes caminhos e em diferentes momentos, resultando em mapas particulares de aprendizagem e diálogo em cada leitor. A versão e-livro é a mesma apresentada aqui, só que em formato digital.

Esta versão online deste Dicionário possui uma estrutura um pouco diferente. De certa forma, esta versão já se encontra em sua segunda edição, embora o número e conteúdo dos verbetes seja a mesma desta versão impressa em seu momento de lançamento. De fato, este atual conjunto é mais amplo do que o conjunto publicado na primeira versão online, em maio de 2003, quando continha somente 32 verbetes dos 45 atuais. O nossos desejo é que esta versão online continue ganhando novos verbetes e recebendo revisões de conteúdo ao menos uma vez ao ano, acompanhando os movimentos do próprio campo da gestão social. O Dicionário online para a Formação em Gestão Social pode ser acessado no site do Observatório da Formação em Gestão Social, em www.observatoriofgs.ufba.br, ou diretamente no endereço eletrônico www.observatoriofgs.ufba.br/dicionario.


Desejamos a todos uma ótima leitura e que sigamos juntos construindo, legitimando e fortalecendo o campo da gestão social.


Rosana de Freitas Boullosa
Organizadora do Dicionário e Coordenadora geral do Observatório FGS

Equipe Editorial

Equipe editorial deste Dicionário


Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Rosana de Freitas Boullosa (organizadora)

Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Paula Chies Schommer

Universidade Federal do Cariri (UFCA)
Francisco Raniere Moreira da Silva

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Luciano Prates Junqueira

Universidade de São Paulo/ Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH/USP)
Sylmara Lopes Francelino Gonçalves Dias

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)
Edgilson Tavares de Araújo

Universidade Federal do Tocantins (UFT)
Airton Cardoso Cançado

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG)
Armindo dos Santos de Sousa Teodósio



Apoios


Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

UFBAUFCPUCUDESCUFTEACH/USPUFBPUC/MG